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督导发现，少数学校心理教育功能室设置不合理，常用设施设备配置还不完善；除育才中学、卓同学校外，心理健康教育专职教师未达到比例，兼职教师培养不够；心理健康团体辅导还未形成体系，咨询与个辅落实不够，活动的过程资料归档不及时、不规范；学生的心理档案未严格实行一生一档，学生的心理普查和危机干预工作不到位。
对于督导发现的问题，督导组进行了现场反馈，提出了整改意见和建议。要求学校加大经费投入，保证心理健康教育的设施设备达标；多措并举，提高心理健康教育教师团队的实力；严格落实心理健康教育进课堂；做实做细心理健康团辅和个辅；营造心理健康教育良好环境；推进心理健康教育科研引领。学校校长进行了表态发言。
现场督导完成后，督导组进行了信息汇总和问卷分析，形成了专项督查通报并下发到各校，后期将进行“回头看”，核实整改情况。
据了解，本次督导共收到教师调查问卷1035份，学生问卷7048份。通过现场督导和问卷分析，全面掌握了城区中小学校心理健康教育开展情况。心理健康教育专业教师的中肯的意见和建议，因地制宜地解决了学校的困惑，有效提升了城区学校心理健康教育的整体水平。
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