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日前，教育部基础教育司组织开展2022年普通高中三科统编教材国家级示范培训，合肥九中高一、高二年级五十余名相关教师采用网络视频培训方式全数顺利完成此次参训工作。
普通高中统编思想政治、语文、历史三科教材于2019年秋季学期在部分省市率先使用，于2022年前实现所有省份“全覆盖”。合肥九中从2019年起，积极参加教育部该示范培训，目前全体教师已完成一到三轮培训。
谋定而后动，知止而有得。教师教学既以课标、教材为引领，又以自身的人格、知识素养、育人方式直接影响着教学效果。教材是是落实课程目标的基本教学资源，是众多专家智慧的结晶，教师只有自己先吃透教材，才能在教学过程中领会其中的微言大义，实现课程知识目标达成与学科核心素养发展的统一。同时，教师还要有情感、有理想、有智慧、有激情，在充分运用信息技术的基础上，努力用好教材，而非被教材化、被知识化、被技术化。
通过三年来的培训，学校全体教师在课程标准的引领下，对新教材的编写思路与基本体例，必修和选择性必修的主要内容、重点难点、教学指导和实施建议等进行了全面的学习，深刻认识到使用统编三科教材的重大意义，准确把握住统编三科教材实施的重点环节，在落实育人本位、把握教材实施的道路上行稳致远。
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