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近日，庐江县就中小学思政课一体化建设工作举行座谈会。座谈会采取线上线下相结合的方式，多方面听取中小学校长和一线思政课的意见及建议。庐江县教体局党委书记丁茂林出席座谈会并讲话。
丁茂林指出，按照中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，庐江县制订印发《深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》，明确提出了实施中小学思政课一体化建设计划。近年来，全县中小学就思政课一体化深入合作，进行了十分有益的探索和实践，取得了较为明显的成效。
丁茂林强调，推进中小学思政课一体化建设，推动新阶段学校思政课高质量发展：要增强责任感、使命感，立足构建“大思政课”工作格局，真正搞清楚“一体化”是什么、做什么、怎样做得好，在每个学段都能做到守好一段渠、种好责任田。要锚定目标，创新实践，充分认识到大中小学思政课一体化建设是一项系统工程，涉及到各个学段的有效衔接、各方面资源的有效整合、宏观育人体系的有效运行，不是一朝一夕之功，不能以急功近利的心态来对待，要把长期目标与短期举措统一起来，做到久久为功。要凝聚合力，整体推进，加大全县统筹指导推进力度，加强工作研究，加强师资队伍建设和经费保障；要加强思政课一体化建设的组织领导，形成“县—校—学科组—专业教师”四级推动大中小学思政课一体化建设的工作合力。
全县30余中小学校思政课教师通过线上直播课堂参加座谈，建议要加强中小学思政课教师工作交流，加强与爱国主义教育基地的合作，在疫情好转时积极开辟“社会课堂”，要把思政课作为家校共育主要内容，形成全社会共同推进“思政课”建设的机制。（张后玉）
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