发布时间: 浏览: 次 来源：日照新闻网
2026年1月12日至18日，江苏师范大学科文学院“海韵星芽•声润童心”社会实践团奔赴山东威海，聚焦孤独症儿童群体，开展了为期7天的特色实践活动。该实践团以声音疗愈与艺术表达为核心主线，将团队专属IP“聆小朵”首次落地线下，并创新融合威海本土非遗资源，既为“星星的孩子”搭建起感知世界、表达自我的互动桥梁，也通过实践总结优化教学思路，探索特殊教育可持续发展的新路径。
文化溯源，厚植实践根基
为让干预活动更具地域文化认同感，实践团率先深入威海市博物馆、威海美术馆及海洋美术馆非遗展厅，沉浸式学习渔家文化、地方艺术及海洋非遗资源。通过系统感知威海历史文脉与文化底蕴，团队积累了鲜活素材与创作灵感，为后续课程设计筑牢文化根基，确保干预活动既专业科学，又贴合地方文化特色。
实践团成员参观威海市文化艺术中心
实践团成员参观威海市博物馆
实践团成员参观威海市美术馆
实践团成员参观美术馆内部
精准干预，筑牢表达之基
实践团首先在威海市明康中医院儿童康复中心，针对孤独症儿童开展专属配音绘画课。课程引导孩子们先以画笔抒发内心情绪与想象，再为画作创作声音、进行配音解说。这种视觉艺术与听觉表达相结合的形式，助力孤独症儿童打通情感输出通道。活动中，团队及时总结教学经验、反思不足，为后续普特融合课程的优化调整提供了重要参考。
实践团在威海市明康中医院儿童康复中心开展专属配音绘画课
普特融合，非遗浸润成长
依托威海市环翠区助力社区志愿者服务中心与兴竹社区支部委员会，实践团打造了集情景演绎与非遗体验于一体的普特融合课程。原创情景剧《星宝捕鱼记》以威海海洋生活为背景，引导普特儿童共同参与演出，在模拟社交场景中学习沟通协作；省级非遗“乳山秧歌”则让孩子们跟随欢快锣鼓点学习动作，在集体韵律中锻炼肢体协调性，感受文化魅力与情感连接，让特殊孩子真正融入社区大家庭。
实践团成员对普特儿童讲解原创情景剧《星宝捕鱼记》
实践团成员与普特儿童进行原创情景剧《星宝捕鱼记》
实践团成员与普特儿童进行“乳山秧歌”环节
实践团成员辅助普特儿童完成作品
实践团成员与普特儿童合照展示
品牌破圈，锚定长效发展
本次实践的核心创新亮点，是团队自主设计的IP“聆小朵”首次线下亮相。这个充满亲和力的形象全程陪伴孩子们参与各类活动，有效缓解了陌生环境带来的焦虑，成为连接孩子、志愿者与课程的情感纽带。此次威海之行，是“IP陪伴+文化资源+特色干预+社会融合”模式的成功实践，通过“文化溯源—精准干预—融合深化—品牌落地”的完整闭环，为孤独症儿童提供了层次丰富的成长体验。
从威海博物馆的文化寻根到明康中医院的声画对话，从兴竹社区的情景剧互动到乳山秧歌的韵律狂欢，“海韵星芽？声润童心”实践团以青春之力搭建起文化与关怀的桥梁。非遗元素的持续融入，让干预实践兼具文化厚度与实践价值；“聆小朵”线下落地的创新突破，让陪伴更具温度与辨识度。这场跨越场馆与社区的爱心行动，不仅总结出可复制的特教新经验，更彰显了高校服务社会的责任担当。未来，团队将继续深化“IP+非遗+特教”融合模式，推动项目品牌化、长效化发展，用专业与热忱为更多特殊儿童的成长之路点亮温暖星光。（通讯员：王伟琪）
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责任编辑：陈钇彤 审核：戴靖
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