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无锡经开和畅实验中学于2024年9月正式开办，依托经开区“因材施教”项目平台，以“办致远学校，做知远教师，育志远学生”为办学愿景，积极搭建智慧赋能个性成长的育人桥梁。
步入教室，科技与教育的融合感扑面而来。在“致远课堂·教学成长”的数学课堂上，杜老师正站在AI黑板前，指尖轻点屏幕，便将本单元零散的知识点梳理成清晰的知识框架。不同于传统板书的局限，这台AI黑板不仅能实时保存板书内容，后续复习时可随调随改，还能灵活衔接多媒体资源。当讲到几何图形的折叠问题时，杜老师借助AI黑板的立体图形识别及动态操作功能，搭配实物折纸操作，让学生们直观看到纸张折叠过程中图形的变化，一步步引导大家完成从具象操作到抽象思维的跃迁。传统板书的温度与数字技术的便捷在此完美交融，让课堂学习既扎实又高效。
智慧教育的应用也延伸至家校共育领域。在劳动教育主题活动中，学校创新开展“家长讲堂”，邀请来自不同行业的家长化身“讲师”，用自己的职业经历为学生拆解劳动的意义与价值。家长们讲述的不仅是职业故事，更是代际传承的劳动精神与责任担当。为了让家长的分享更顺畅，学校为讲堂专属配置了AI智能笔——家长无需额外掌握复杂操作，即可借助该设备实现语音实时扩播，还能通过互动功能与台下学生即时沟通，轻松化解现场交流的障碍。这种“按需供给” 的智能硬件支持，让家长直观看到学校在智慧教育硬件配置上的用心与专业；而将数字化工具无缝融入家校活动的设计，也让家长切实体会到学校并非简单“跟风”数字化，而是真正将其作为优化家校共育体验、提升共育效果的核心手段。正是这种“亲身体验式”的智慧赋能，让家长对学校的硬件设施从“了解”转为“信赖”，对学校的数字化教育理念从“知晓”变为“认同”，为“家校智联” 模式筑牢了信任基础。
在关注知识传授与家校协同的同时，学校也从未忽视对学生个性成长的呵护。以品德养成、艺术素养、润心行动为抓手，和畅实验中学精心构建了“和雅”德育课程体系与“行远”综合课程体系，通过两大课程双轮驱动，为学生个性化发展赋能。课后，学校更是积极推行五育评价机制，引入五育学生评价系统，将学生的体育兴趣爱好、艺术特长培养、家务劳动参与等过程一一进行写实记录与量化评价。比如学生每周坚持打篮球、学习绘画的次数，主动承担家务的类型与时长，都会被细致纳入五育学生评价系统，为每位学子绘制出独一无二的成长坐标系。在这里，每个孩子的闪光点都能被精准捕捉，每份潜在的能力都能找到释放的空间。
立足于办学新起点，无锡经开和畅实验中学将继续以AI课堂生态重构为核心，深化技术与学科教学的融合，完善个性化教学模式，致力于为每一位学生构建科学的成长路径，提供精准的教育支持。
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责任编辑：陈钇彤 审核：戴靖
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