初夏时节，肥西县高店乡中心学校校外劳动基地——“绽放农场”的部分蔬菜已经成熟。5月5日上午，同学们在老师的带领下，到基地收获自己的劳动成果，体验丰收的喜悦和自豪。

　　来到基地，展目望去，菜地里绿油油的一片。又粗又大的大蒜、又嫩又绿的生菜、又多又好吃的蚕豆……孩子们看得心花怒放。在高店乡中心学校副校长吴万江和老师们的带领下，按照分工，有的拔大蒜，有的摘蚕豆，忙得不亦乐乎。经过一个多小时的紧张劳动，地里成熟的蔬菜采摘完毕，师生们都感受到收获的快乐，每个人脸上都笑开了花。孩子们还将自己劳动换来的成果小心翼翼地放在塑料袋里带回家，和全家人分享。有一个同学笑着说：“自己劳动的果实吃着才最香！”

　　“茄子栽阔，辣椒栽窝”，收获后老师们这样指导孩子们将茄子、辣椒以及番茄苗栽种下去：松土、插苗、浇水、……同学们感受到了收获的快乐、劳动的艰辛，体悟到了劳动的真谛。

　　在实施“双减”的背景下，高店乡学校尤为重视劳动教育，全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，多措并举，将劳动教育落实落地。加大宣传力度，提高认识。学校通过电子屏、橱窗、校园广播站等媒介宣传实施劳动教育的紧迫性、重要性，使师生充分认识新时代开展劳动教育的重要意义；以课堂为主阵地，开展劳动教育。学校要求教师聚焦课堂，开展劳动教育。加强学科融合，在学科教学中渗透劳动教育。学校配套开发了《二十四节气与农事》《二十四节气谱》等劳动校本课程；以劳动基地为平台，开展劳动实践活动。学校加大投入，购置劳动工具，在校内设立果木箱、花卉箱、校外租赁农田作为学生劳动基地，经常组织学生到基地参加蔬菜、农作物、果木的栽培、浇水、除虫、收获等劳动，让学生在流汗中磨砺。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，构建全面立体的劳动教育体系，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

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