“双减”政策出台后，学校体育备受关注，和县抢抓机遇，积极推动体教融合工作高质量发展。

　　开足规定课程。落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间，推动落实阳光体育大课间活动。

　　探索一校一品。根据青少年学龄段特点和身心发展规律及兴趣需求，充分发挥城区和农村学校各自的资源优势，积极探索“一校一品”体育教学模式。历阳四小获得全国青少年校园足球特色学校称号，和县三中获得安徽省篮球传统项目学校称号，历阳一小获得安徽省乒乓球传统项目学校称号。做实课后延时服务工作，丰富体育锻炼方式，优选足球、篮球、乒乓球、体操等体育锻炼内容。

　　提升教学质量。聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。加强考核培训，提高体育教师的素质能力。构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。组织开展和县中小学生田径运动会、和县小学生足球联赛等活动，积极参加省级比赛，和县二中射击队4次荣获2021年安徽省射击冠军赛各组别第一名，和县中学摔跤队获2021年安徽省摔跤锦标赛团体总分第一名。

　　完善考评体系。建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。健全督导考核机制，将中小学体育教育纳入督导内容及学校年度考核内容，定期开展专项督导检查。（尤春 柴家峰）

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